2024成都學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)填寫內(nèi)容

　　包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實(shí)踐五個(gè)方面，真實(shí)反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，并將學(xué)生的突出表現(xiàn)作為考查的重點(diǎn)，尤其關(guān)注學(xué)生在成長過程中形成和表現(xiàn)出來的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，這五個(gè)方面既各自獨(dú)立但又互為補(bǔ)充，為學(xué)生初中階段的成長及教師、學(xué)校、家長對學(xué)生成長過程的科學(xué)分析、客觀評價(jià)提供了參考標(biāo)準(zhǔn)和記錄支撐。

　　1、成都市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容及記錄方式

　　2、省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容及記錄方式

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